"Ядерное образование и кадровая политика"

Фонд развития модульного обучения в Санкт-Петербурге «Петерфонд» реализует проект «Ядерное образование и кадровая политика»: в 2008 году начата реализация проекта на территории Санкт-Петербурга, в 2009 году проект работает на территории Санкт-Петербурга, Ленинградской, Калининградской и Мурманской областей.
Для роста экономической и энергетической мощности России требуется решение научных и технических задач в области безопасного использования атомной энергии. В связи с этим остро стоит вопрос о привлечении молодежи к получению востребованных экономикой России технических специальностей, и формировании устойчивого позитивного имиджа предприятий ядерного топливного цикла России. Формирование климата понимания и доверия в отношении ядерных технологий в обществе - масштабная и трудоемкая задача, которая может быть решена планомерным воздействием на ключевые социальные группы. К таким группам относятся педагоги и учащиеся средних образовательных учреждений. Проект «Ядерное образование и кадровая политика», решая задачи профориентации молодежи в соответствии с потребностями экономики страны,  нацелен на снижение уровня безработицы и создание социально благополучной среды.
К работе по реализации проекта привлечены представители предприятий атомной отрасли, расположенных в Санкт-Петербурге, Ленинградской области (Радиевый институт им. В.Г.Хлопина, Научно-исследовательский институт электрофизической аппаратуру им. Д.В.Ефремова, Ленинградская атомная электростанция (ЛАЭС), НОУ Институт дополнительного профессионального образования «АТОМПРОФ»), ВУЗов (Санкт-Петербургский государственный технологический институт, Санкт-Петербургский государственный педагогический университет им.А.И.Герцена), Калининградской области (ГОУ «Калининградский областной институт развития образования»), Мурманской области (Мурманский областной институт повышения квалификации работников образования и культуры).
Технически проект заключается в широком распространении объективной информации об истории и перспективах развития атомного энергопромышленного комплекса, повышению уровня знаний и заинтересованности молодого поколения к предметам технического цикла (физики, химии, биологии), и профориентации молодежи посредством внедрения элективного курса, рассчитанного на 34 часа факультативной работы учащихся 9-11 классов СОШ «Выбор профессии: атомная наука и техника» и проведения конкурса рефератов среди старшеклассников «Ядерное образование и кадровая политика».
В рамках проекта подготовлено и издано учебное пособие для преподавания курса «Выбор профессии: атомная наука и техника», Рабочая тетрадь к нему, а также серия демонстрационных материалов для педагогов. В 2009 году проведено 10 информационно-методических семинаров для педагогов Санкт-Петербурга, Калининградской, Ленинградской и Мурманской областей по внедрению курса в программы средних общеобразовательных школ. Программа курса одобрена Экспертным Советом Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга.
 В 2008 и 2009 учебных годах в рамках проекта были проведены конкурсы рефератов «Ядерное образование и кадровая политика» среди учащихся средних общеобразовательных школ и профессиональных лицеев. В конкурсе приняли участие в 2008 году 75 ребят, в 2009 году – 234 школьника. Работы оценивало экспертное жюри преподавателей ВУЗов и сотрудников предприятий атомного энергопромышленного комплекса. Презентации работ, вышедших во второй тур конкурса и торжественные церемонии награждения победителей надолго запомнятся ребятам. Для лауреатов конкурса были организованы экскурсии в Санкт-Петербургский государственный технологический институт. Старшеклассники познакомились с историей и деятельностью одного из ведущих научных центров мира в области химии, химической технологии, кибернетики и техники. Специально для победителей конкурса был открыт Главный вход, что делается только в особых случаях. Ребята осмотрели экспонаты Музея истории института, среди которых документы, подписанные Д.И. Менделеевым, приборы, изготовленные по его чертежам, а также образцы химической продукции, являющиеся гордостью ВУЗа. Перед школьниками выступил проректор по учебной работе Игорь Масленников, а также ведущие преподаватели кафедр. Также в организованном в 2008 году Конкурсе рисунков поучаствовали 18 петербургских школ и 8 детских садов.
В ходе реализации проекта проводились открытые факультативные занятия в школах Санкт-Петербурга, Ленинградской области. Ведущие специалисты атомной отрасли читали лекции по темам: «История атомной энергетики», «Ядерное топливо: производство и переработка», «Радиационная безопасность», «Духовные портреты ученых-атомщиков», «История развития представлений об атомном ядре», «Радиация и человек», «Современное состояние атомной энергетики России».
Для стимулирования интереса детей к развитию атомной энергетики проводились экскурсии на экспозицию «Атомная энергия» в Региональный центр общественной информации Росатома по Северо-Западу. Только в 2009 году экспозицию посетило 43 группы старшеклассников и студентов общей численностью более 900 человек.
Для повышения уровня знаний об энергетике и экологии у педагогов и учащихся были разработаны и изданы: учебное пособие «Выбор профессии: атомная наука и техника», Рабочая тетрадь и демонстрационные материалы к нему, буклеты «Атомная энергетика: цифры и факты», «История атомного века: Портреты», «Атомная энергетика: Профессии», «История атомного века: Атом на службе человечества», брошюры «Атомная энергетика Северо-Запада России», «Ядерная энергетика России: прошлое, настоящее, будущее», «Интересные факты об атоме и радиации», «Ядерная энергия на службе человечеству», «Актуальные вопросы атомной энергетики», лифлеты «Мировая атомная энергетика в 2009 году», «Атомная энергетика: Что мы знаем о радиации?».
При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением президента РФ 192-рп от 14 апреля 2008 года.

• Организация серии профориентационных лекций преподавателей ВУЗов и специалистов предприятий атомной отрасли Северо-Западного региона для школьников Санкт-Петербурга и Ленинградской области;
• Проведение Конкурса творческих работ для учащихся старших классов школ Санкт-Петербурга, Ленинградской, Калининградской и Мурманской областей;
• Подготовка серии просветительских материалов о перспективах развития атомной промышленности и экологической безопасности;

Награждение победителей конкурса рефератов (Санкт-Петербург и Ленинградская область) в Белококонном зале Технологического института.

Второй тур Конкурса рефератов «Ядерное образование и кадроваяполитика» г. Калининград.

Андрей Акатов-проверил более 200 работ – летает по стране с ядерными знаниями.

Семинар для учителей Ленинградской области 11 сентября 2009. Посещение площадки строящегося реактора ЛАЭС-2(Женщина в очках: Председатель комитета образования Администрации г. Сосновый Бор-Механошина Марина Геннадиевна; мужчина справа:  Зам.начальника отдела технического надзора ЛАЭС-2-Ханзаев Рамедин Атемович).

У градирни.

Блочный щит управления ЛАЭС